中考即将迎来调整，“两考合一”被提上日程，家长心里却喜忧参半

　　中考即将迎来调整，“两考合一”被提上日程，家长心里却喜忧参半

　　教育事业的发展给社会带来了更多的思考，到底什么样的教育更能为人才培养助力?什么样的教育才是先进的、科学的?

　　其实有关部门一直在积极探索更为有效、实用的教育模式，所以21年也接连拉开了教育改革“重头戏”的序幕，例如“双减政策”、“5+2课后延时服务”等等，此外一直饱受争议的中考也要迎来新的调整。

　　中考即将迎来一项调整，“两考合一”被提上了日程

　　中考“五五分流”一直受到学生和家长们的争议，但这种录取模式在短期内其实很难做出改变，大家只能捏着鼻子努力学习，争取在考试中成为那幸运的50%。

　　目前对于初三的毕业生来说，大家中考的模式就是参加中考、等待成绩，然后填志愿进入理想高中，但有些同学会发现，在部分城市还会有一项“高中招生考试”，那这项考试什么意思呢?

　　简单来说，“高中招生考试”就是指同学们参加完中考统考后，还要参加一次高中单独举办的招生考试，这个考试只在个别地方实施，例如北京、深圳等一线城市。

　　而“两考合一”被提上了日程后，就意味着同学们不需要再专门参加高中的招生考试了，仅凭中考成绩就可以获得通往高中的“入场券”。

　　这种改变对部分学生来说是有好处的，尤其是一线城市的学生，不用再为了读高中参加2次考试。

　　但大部分学生和家长们却对这种改革持有抵触的态度，因为很多家长认为：孩子的压力已经够大了，只希望孩子的升学考试不要再变来变去了，自己和孩子都已经无力再跟着政策的脚步经常变化学习方式。难道“两考合一”是给学生和家长们增加负担的吗?

　　“两考合一”的意义在哪里?

　　“两考合一”到底会为学生们带来哪些好处呢?这种调整的意义又在哪里?

　　在以往，学生们既要应付中考，还要应付高中的招生考试，两个考试的时间又比较接近，学生们同时准备两个大考，实在是筋疲力尽。当“两考合一”后一场考试可以派上两个用场，可以减轻学生的考试压力。

　　另外，考试科目的增加可以引导学生在科目上的全面学习，促进学生全面发展，否则就会出现“只学习需要考试的科目”的情况，让学习成为一种应付的手段，与教育的目的背道而驰。

　　因此在“两考合一”推广落实之后，中考会更加注重学生的综合评价，其中包括学生的素质课程，也会考察学生的个性和兴趣发展，对于人才的评价体系更加多元、全面，回归人才教育与筛选的本质。

　　面对这项算得上“便利”的调整，家长们心里却喜忧参半

　　由此可见，“两考合一”是给了学生们更多的自主权，但家长们似乎并不“买账”。

　　●在实行“两考合一”后，普高录取率或将会有变化

　　两门考试变为一门考试，考试科目的体量会进一步加大，中考也变成了“一考定高中”，家长纷纷猜想中考的含金量会变得特别高，中考的难度也很有可能加大，这样一来，孩子能考上高中的难度岂不是也会进一步增大了?

　　本来“五五分流”已经让一半的孩子只能进入职高，如果中考的录取率再度降低，那自己的孩子很可能跟普通高中擦身而过，所以家长们宁愿不要改革，只想安安稳稳地依照现行的考试制度平稳度过考试阶段。

　　●担心孩子内心压力太大

　　本在中考分流的压力就不小，再加上初中阶段的孩子身心发展都没有健全，调整势必会让孩子们更加不适应。

　　另外，“两考合一”后会新增一些考试项目，例如美育方面的科目也会算在总分内，孩子们要立马调整自己的科目准备方向，“两头都抓”很容易令孩子感到崩溃。

　　如何在两考合一中取得优异成绩，是家长和学生更需要关心的问题

　　其实学生和家长们不必太过担心，政策如果有变动，学习成绩优异的和学习成绩差的同学受到的影响其实不大。

　　反而是那些“一脚踩在普通高中门里，一脚踩在职业高中门里”的同学们可能会受到相应的影响。

　　但话说回来，即使政策不变动，这部分同学仍处在高中与职高两者之间左右摇摆，所以同学们要集中精力争取在“两考合一”的考试中取得好成绩，这才是大家需要关心的问题。

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